La presidenta de la Confederación de Sociedades Científicas de España, Perla Wahnón, ha destacado la función social del Programa ACIERTAS (Aprendizaje de las Ciencias por Indagación En Redes Transversales ColaborativAS) parta combatir los bulos y mejorar el conocimiento científico de la sociedad durante la apertura del III Simposio Celebrado hoy en Madrid.

Durante su intervención, la presidenta de la Comisión Permanente de ACIERTAS, Paloma Fernández, ha destacado la importancia de la labor desarrollada por los docentes y la necesidad de proveer a este colectivo de buenos recursos para trabajar en el aula. En este sentido, animó a toda la comunidad científica a involucrase en el proyecto.

Reconocimientos ACIERTAS

Durante el encuentro, se han dado a conocer a los ganadores de los ‘Reconocimientos ACIERTAS’, que se entregan a los docentes más participativos y con las experiencias mejor valoradas en la plataforma. En esta edición, los galardonados son:

‘Reconocimiento ACIERTAS al docente más activo’ a José Luis Olmo Rísquez, profesor de secundaria del Instituto de Enseñanza Secundaria Azuer de Manzanares en Ciudad Real.

‘Reconocimiento ACIERTAS a la Experiencia más valorada por los docentes’ a Judith Rebeca Acebes Gozalo, maestra de educación infantil en el Colegio de Educación Infantil y Primaria Nuria Espert de Madrid.

Además, ha recaído sobre José Luis Olmo Rísquez y Judith Rebeca Acebes Gozalo el ‘Reconocimiento ACIERTAS a las Experiencias mejor valoradas por la Comisión Permanente’.

‘Reconocimiento ACIERTAS a las Experiencias más comentadas’ a María Jesús Almeida Hernández, profesora de secundaria en el Instituto de Enseñanza Secundaria Alonso Quesada de Las Palmas de Gran Canaria, y a Ana Rosa Cámara Sevilla, profesora de secundaria en el Instituto de Enseñanza Secundaria Azuer de Manzanares en Ciudad Real.

‘Reconocimiento ACIERTAS a las Experiencias que más entusiasman a los alumnos’: Alejandro González Gómez, profesor de secundaria en el Instituto de Enseñanza Secundaria Hipólito Ruiz López de Belorado en Burgos, y a David Tejido Sáez, profesor de secundaria en el Colegio San José – Niño Jesús de Reinosa en Cantabria.

‘Reconocimiento ACIERTAS a las Experiencias que usaríamos más veces’ a Lara Mérida Vargas, profesora de secundaria en el Instituto de Enseñanza Secundaria Los Olivos de Mejorada del Campo en Madrid, y a Carolina Blanca Vizán, maestra de primaria en el Colegio de Educación Infantil y Primaria Juan de la Cierva de Fuenlabrada en Madrid.

‘Reconocimiento ACIERTAS a la Experiencia más original’ a María Jesús Almeida Hernández, profesora de secundaria en el Instituto de Enseñanza Secundaria Alonso Quesada de Las Palmas de Gran Canarias.

‘Reconocimiento ACIERTAS a las Experiencias que más salen del aula’ a Isabel Cabrerizo Gómez, profesora de secundaria en el Instituto de Enseñanza Secundaria Murgi de El Ejido en Almería, y a Ana Herrera, profesora de secundaria en el Colegio Acaymo de San Cristóbal de La Laguna en Santa Cruz de Tenerife.

El III Simposio ACIERTAS es una jornada para acercar la ciencia y la docencia, para aprender, compartir y valorar el trabajo de los docentes. En esta edición, tres prestigiosos científicos han impartido ponencias sobre ciencias emergentes: grafeno, conectómica e inmunología. Concretamente, el investigador de IMDEA Nanociencia, Francisco Guinea, ha impartido una ponencia sobre “Grafeno, material prodigioso”; la investigadora de la Unidad de Cognición y Plasticidad Cerebral en el Instituto de Investigación Biomédica de Bellvitge (IDIBELL), Estela Cámara, sobre “El cerebro humano. Conectómica, nuestro cerebro también es una red; y el catedrático de Inmunología de la Universidad de Valladolid, Alfredo Corell, sobre “el sistema inmunitario. Todo nuestro cuerpo es un arma de defensa”. Además, se ha debatido sobre las teorías del aprendizaje y su relación con las aulas a través de una mesa redonda bajo el título de “Cruzando puentes entre las teorías del aprendizaje y las aulas de hoy” moderada por Pilar Calvo, miembro de la Comisión Permanente de ACIERTAS, en la que han participado la profesora de Educación Infantil en el CEIP Nuria Espert de Madrid, Judith Rebeca Acebes;  la profesora colaboradora de Didáctica de las Ciencias Experimentales en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, Marta López; y el director académico del Instituto Europeo de Diseño de Madrid y vicepresidente de la Asociación Educación Abierta, Carlos Magro.

PROGRAMA ACIERTAS

ACIERTAS es un proyecto de Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE), entidad que representa a más de 80 sociedades científicas y 40.000 científicos españoles, y cuenta con financiación del Ministerio de Ciencia e Innovación. Esta iniciativa está destinada a profesores de primaria y primeros cursos de secundaria que buscan recursos para enseñar la ciencia de forma amena e interactiva a sus alumnos. Por tanto, está enfocado a favorecer el conocimiento científico de las disciplinas STEM (acrónimo inglés de las enseñanzas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) de los alumnos a través de una plataforma que ofrece al profesorado herramientas útiles para divulgar la ciencia a los más pequeños. Su objetivo también es impulsar el conocimiento científico desde las edades más tempranas para contribuir a una sociedad más culta, con capacidad crítica ante las noticias falsas y las pseudociencias. El acceso es gratuito y abierto a todos los docentes del área de ciencias de primaria y secundaria a través de su página web http://www.aciertas.org